오늘도 스뚜디오!

요즘 아이들은 유튜브나 SNS를 통해또래 아이들의 일상, 놀이, 재능을 매일 접하고 있어요.“엄마 나도 저렇게 할 수 있어!”혹은“나는 왜 저렇게 못하지…?”이런 말이 어느 날 툭 튀어나올 때,부모로서 우리는 어떻게 반응해야 할까요?📺 ‘미디어 속 아이’는 진짜 모습일까?유튜브에 나오는 아이들은 편집된 모습이에요.자주 나오는 영상일수록, 어른의 기획과 연출이 개입돼 있어요.아이 스스로의 주도적인 모습은 생각보다 적을 수 있어요.하지만 우리 아이는 그걸 몰라요.그저 "비슷한 나이의 아이가 잘하는 모습"을 보며자신과 비교하게 되죠.🧠 비교로부터 보호해주는 말 한마디부모가 해줄 수 있는 말, 어렵지 않아요.📍 “그 친구는 그 친구대로 멋지고,넌 너대로 생각이 특별하잖아.”📍 “영상은 보여주기 위한 거고..

요즘 유튜브나 인스타그램을 보면아이들이 등장하는 영상이 정말 많죠?어른 못지않은 기획력과 카메라 감각을 보여주는 아이들도 있어요.이런 흐름 속에서 부모님들도 자연스럽게 고민하게 됩니다.“아이 영상, 그냥 내 계정으로 올리면 되는 거 아닐까?”“얼굴이 나와도 괜찮을까?”“광고 붙이면 혹시 문제가 되진 않을까?”오늘은 그런 보호자 업로드 콘텐츠의 기본 가이드를 알려드릴게요.✅ 보호자 계정 업로드, 법적으로 괜찮을까?원칙적으로 부모는 미성년 자녀의 법정대리인이므로아이의 콘텐츠를 보호자 계정으로 업로드하는 것 자체는 불법이 아니에요.하지만! 문제가 되는 건 내용과 맥락입니다.✔ 아이의 얼굴이 노출되고✔ 이름, 나이, 지역 등의 개인 정보가 함께 공개되며✔ 반복적으로 수익 활동이 진행되는 경우→ 아이의 '초상권'..

요즘 아이들은 식사할 때도, 이동할 때도,심지어 잠자기 전에도 시도때도 없이 영상을 틀어달라고 말합니다.“볼 것 좀 틀어주세요.”“유튜브에서 이거 찾아주세요.”“이 채널 재밌어요.”처음엔 단순한 ‘시청’이었지만,어느 순간부터 아이의 하루가 콘텐츠로 채워지고 있다는 걸부모는 직감하게 됩니다.📱 영상 소비, 무조건 나쁜 걸까요?답은 ‘아니오’입니다.영상은 잘 활용하면아이의 인지력, 언어 능력, 정보 습득에 긍정적 영향을 줄 수 있어요.문제는 ‘어떻게’, ‘얼마나’, ‘무엇을’ 보느냐입니다.📌 아이가 매일 반복적으로 보던 영상에서“이 장면에서 주인공이 왜 그랬을까?” 같은 질문을 던져보세요.단순 소비가 아닌 대화와 해석이 섞이면, 영상은 교육 도구가 됩니다.🎨 소비만 하는 아이, 걱정되는 부모“우리 애는..

요즘 아이들, 유튜브나 미디어에 나오는 모습을 따라하면서 놀이 많이 하죠?영상 콘텐츠를 소비하는 걸 넘어서 직접 만들어보고 싶어 하는 아이들이 많아졌어요.이럴 때 부모 입장에서 가장 먼저 드는 고민은 아마도 이 질문일 거예요.👉 “스마트폰을 줘도 될까?”결론부터 말하자면, 조건부 ‘YES’입니다.하지만 연령, 목적, 사용 시간, 부모의 개입 정도를 꼼꼼히 고려해야 하죠.📌 1. 스마트폰보다 '도구'로 바라보기영상 제작을 위한 스마트폰 사용은 단순한 '놀기'와는 다릅니다.기획 → 촬영 → 편집까지의 과정을 통해 아이는 표현력, 계획력, 문제 해결력까지 함께 배우게 되죠.스마트폰이 ‘완성된 영상’을 위한 하나의 도구로 쓰인다면, 그 경험은 충분히 교육적일 수 있습니다.📌 2. 사용 시간과 앱은 반드시 ..