오늘도 스뚜디오!

영상 편집은 전문가나 유튜버만 하는 일이라고 생각하기 쉽습니다.하지만 최근에는 초등학생, 유아기 아이들까지 영상 편집 활동을 체험하는 사례가 늘고 있으며, 실제로 교육 현장에서도 영상 편집을 창의 교육 도구로 적극 활용하고 있습니다.그렇다면 영상 편집은 과연 아이에게 어떤 교육적 가치를 줄 수 있을까요?1. 기획력과 논리적 사고력 향상영상 편집은 단순히 자르고 붙이는 기술이 아니라, ‘무엇을 보여줄 것인지’를 고민하는 과정입니다.어떤 장면을 먼저 넣을지, 배경음악은 언제 들어가는 게 좋을지, 어떤 텍스트를 써야 할지 등 모든 선택에는 ‘의도’가 담기게 됩니다.→ 이 과정을 통해 아이는 스토리를 구성하고, 순서를 정하고, 메시지를 정리하는 기획적 사고를 자연스럽게 익히게 됩니다.2. 문제 해결력과 집중력 ..

“미디어 리터러시(Media Literacy)”라는 말을 들어본 적 있으신가요?디지털 시대를 살아가는 아이들에게 이 개념은 이제 선택이 아닌 필수입니다. 하지만 많은 부모님들은 이 개념이 너무 어렵거나 추상적으로 느껴져 어떻게 접근해야 할지 막막해하곤 합니다.이 글에서는 미디어 리터러시가 무엇인지, 왜 아이에게 중요한지, 부모는 어떤 역할을 해야 하는지를 쉽게 풀어 설명해드릴게요.📌 미디어 리터러시란?미디어 리터러시는 '미디어를 읽고, 이해하고, 분석하고, 스스로 표현할 수 있는 능력'을 말합니다.예전에는 책이나 신문을 통해 정보를 접했지만, 지금은 유튜브, SNS, 온라인 뉴스 등 다양한 경로로 수많은 정보가 쏟아지고 있죠. 아이가 이 정보들을 그냥 ‘받아들이는 것’에서 그치는 게 아니라,→ “왜 이..

“우리 아이는 하루 종일 유튜브만 봐요.”많은 부모님들이 걱정하며 꺼내는 이야기입니다. 밥을 먹을 때도, 차를 탈 때도, 심지어 잠들기 전까지도 유튜브를 끊지 못하는 아이의 모습에 당황하고 죄책감을 느끼는 분들도 많습니다. 그렇다면 정말 유튜브는 아이에게 해로운 것일까요?결론부터 말하면, ‘얼마나, 어떻게 보느냐’에 따라 유튜브는 해가 될 수도, 교육적 자극이 될 수도 있습니다. 유튜브 자체가 나쁜 것은 아니며, 어떤 콘텐츠를 어떻게 소비하느냐가 핵심입니다.유튜브가 아이에게 주는 긍정적인 영향흥미 기반의 자율 학습유튜브에는 아이들이 좋아할 만한 과학 실험, 미술 놀이, 동화 구연 등 다양한 주제의 교육 콘텐츠가 많습니다. 아이 스스로 흥미를 가지는 주제를 찾아보며 즐겁게 배우는 경험은 자기 주도적 학습의..

6~8세 아이들은 상상력과 표현력이 폭발적으로 자라나는 시기입니다. 이 시기의 아이들에게 영상 콘텐츠 놀이는 그저 따라 하는 것이 아니라, 스스로 기획하고 주도적으로 참여할 수 있는 창의적인 활동이 됩니다.그렇다면 실제로 아이들이 좋아하는 촬영 주제는 어떤 것이 있을까요?오늘은 스뚜디오에서 아이들이 가장 즐겨 선택한 영상 주제 BEST 5를 소개할게요.이 주제들은 아이의 몰입도도 높고, 결과물도 귀엽고 사랑스럽게 나오는 테마들이에요.1. 나만의 장난감 리뷰아이들이 가장 자신 있게 이야기할 수 있는 주제!평소 좋아하는 인형, 자동차, 피규어 등을 카메라 앞에서 직접 소개해요.“이건 내가 제일 좋아하는 고양이 인형인데요~” 같은 멘트로 시작하면 아이가 자신감을 얻기 좋고, 구체적으로 설명하는 연습도 자연스럽..

아이들에게 영상 콘텐츠 놀이는 단순한 장난처럼 보일 수 있습니다. 장난감을 카메라 앞에 두고 이야기를 만들어내거나, 일상의 모습을 브이로그 형식으로 담는 것이 그저 재미있는 놀이처럼 느껴지기 쉽습니다. 그러나 이 단순한 놀이가, 아이에게는 훨씬 더 깊은 의미를 지닌 경험으로 확장되는 순간이 있습니다.영상 콘텐츠 놀이는 아이가 자신을 '창작자'로 인식하게 만드는 특별한 계기가 됩니다. 처음에는 흥미로 시작했을지 몰라도, 아이는 어느 순간부터 자신의 이야기를 진지하게 구성하고, 시청자의 반응을 상상하며 콘텐츠를 다듬는 단계에 이릅니다. 이는 단순한 놀이라기보다 ‘자기표현의 도구’로서 영상 매체를 활용하게 되는 시점입니다.이런 변화는 아이가 자신을 바라보는 시선에도 영향을 줍니다.“나는 어떤 걸 좋아하지?”,..

1. “무엇을 찍을지 먼저 정해보기”영상은 단순히 카메라를 켜고 녹화 버튼을 누르는 것에서 시작하지 않습니다. 아이에게 "오늘은 어떤 이야기를 찍어볼까?"라고 물어보는 것만으로도 상상력이 자극됩니다. 처음에는 너무 거창한 주제가 아니어도 괜찮습니다.“내 장난감 소개하기”, “오늘 나의 하루 브이로그”, “엄마한테 편지 영상”처럼 일상 속에서 소재를 찾아보는 연습을 해보는 것이 좋습니다.2. “촬영 전에 짧게 순서 정리해보기”기획은 어렵지 않아야 합니다. 종이나 화이트보드에 간단히 “1. 인사하기 → 2. 주제 말하기 → 3. 보여주기 → 4. 마무리” 같은 순서를 적어두기만 해도 아이는 영상의 구조를 이해하고 스스로 진행하게 됩니다.이 과정은 나중에 발표력과 말하기 순서를 잡는 데도 큰 도움이 됩니다. ..

“아이 혼자 영상 콘텐츠를 만든다고요? 그게 가능해요?”스뚜디오를 처음 방문한 부모님들이 자주 묻는 질문입니다. 영상 기획, 촬영, 편집은 어른도 어렵게 느끼는 과정인데, 어린아이가 혼자 해낼 수 있을까 하는 의문은 당연합니다. 하지만 아이들은 어른이 기대하는 것보다 훨씬 유연하고 창의적인 존재입니다.물론 모든 과정을 완벽하게 해내는 건 아닙니다. 하지만 아이가 스스로 시도하고, 경험하고, 실수를 통해 배워가는 이 ‘과정’ 자체가 교육적 가치가 매우 높습니다. 콘텐츠 제작은 단순히 기술을 익히는 일이 아니라, 아이가 생각을 구조화하고 표현하는 과정을 통해 자기주도성을 키우는 활동입니다.우선, 아이는 자신이 좋아하는 것을 중심으로 주제를 정합니다. 좋아하는 장난감, 일상 속 이야기, 가족에 대한 생각 등 ..